Érika Rossetto: da sala de aula à liderança espacial mundial

A brasileira que chegou à diretoria de uma organização internacional de segurança espacial construiu sua trajetória com formação acadêmica, pesquisa científica, persistência e mais de 15 anos de experiência profissional. Sua história demonstra que grandes conquistas começam com oportunidades de aprender e a determinação de continuar evoluindo.

Há histórias profissionais que merecem ser conhecidas não apenas pela posição alcançada, mas principalmente pelo caminho percorrido até ela. A trajetória da brasileira Érika Antônio de Souza Rossetto é uma dessas histórias.

Natural de São José dos Campos, no interior de São Paulo, Érika transformou o interesse pela astronomia em uma carreira de projeção internacional. Hoje, atua como gerente de dinâmica orbital no grupo Claro, por meio da operação de satélites da Embratel Star One, e integra a diretoria da Space Data Association (SDA), organização internacional dedicada à segurança e à sustentabilidade das operações espaciais.

Sua presença nessa diretoria representa um marco significativo: segundo reportagem publicada pelo Olhar Digital em novembro de 2026, Érika é a única mulher que ocupou uma cadeira diretiva na organização desde sua fundação, em 2009.

Mas o aspecto mais inspirador dessa conquista não está apenas no cargo. Está na combinação de educação, oportunidades, dedicação e contínuo aperfeiçoamento que tornou possível chegar até ele.

Uma visita escolar que ajudou a definir o futuro

A história começou quando Érika tinha apenas 16 anos.

Durante uma visita escolar ao Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), em São José dos Campos, ela conheceu laboratórios e acompanhou de perto atividades relacionadas à construção de satélites.

A experiência despertou uma curiosidade que se transformaria em projeto de vida.

Até então, uma carreira diretamente ligada ao setor espacial não fazia parte de suas perspectivas. O contato com pesquisadores, equipamentos e profissionais especializados revelou possibilidades que ela ainda desconhecia.

A decisão seguinte exigiria coragem: sair de sua cidade para estudar astronomia na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), instituição que oferecia o curso superior na área.

Essa passagem de sua vida evidencia a importância das experiências educacionais que aproximam estudantes da ciência e de diferentes profissões. Muitas vocações podem permanecer desconhecidas simplesmente pela falta de oportunidades para descobri-las.

Uma formação acadêmica construída com dedicação

Érika ingressou na graduação em Astronomia da UFRJ em 2002, concluindo o curso em 2009.

Durante esse período, participou de atividades de iniciação científica, explorou diferentes campos da astronomia e desenvolveu conhecimentos em matemática, física e mecânica celeste.

Sua trajetória universitária também registra o reconhecimento pela qualidade de suas pesquisas. Em outubro de 2009, recebeu uma premiação de melhor trabalho de iniciação científica no Centro de Ciências Matemáticas e da Natureza da UFRJ, por um estudo envolvendo aglomerados globulares.

O interesse pelo conhecimento não terminou com a graduação.

Entre 2009 e 2013, cursou mestrado em Astronomia na mesma universidade, sob orientação de Marcelo Assafin e coorientação de Roberto Vieira Martins.

Sua dissertação, intitulada Lixo espacial e seu monitoramento: contribuição pela modelagem correta de imagens-traço, com certificação via astrometria de satélites geoestacionários, abordou um desafio que se tornaria cada vez mais importante para a indústria espacial.

A pesquisa buscou aprimorar técnicas para determinar com precisão a posição de objetos em órbita, contribuindo para o monitoramento de detritos espaciais e a redução dos riscos envolvidos nas operações com satélites.

É um exemplo da importância de aproximar a pesquisa acadêmica das necessidades reais da sociedade e do mercado.

Da universidade ao ambiente empresarial

Em 2010, Érika ingressou na Embratel, passando a atuar na área de dinâmica orbital de satélites.

A oportunidade representou a realização de um objetivo cultivado desde a adolescência, mas também o início de novos desafios.

A dinâmica orbital exige conhecimentos técnicos avançados para calcular trajetórias, monitorar movimentos e realizar correções que mantenham os satélites operando com segurança.

Essas atividades são fundamentais para a continuidade de serviços de telecomunicações que fazem parte da vida cotidiana de milhões de pessoas.

Com o passar dos anos, Érika ampliou suas responsabilidades e assumiu a liderança da equipe de dinâmica de voo da Embratel Star One.

Sua carreira mostra que uma sólida formação acadêmica precisa ser acompanhada pela capacidade de aplicar conhecimentos, resolver problemas, trabalhar em equipe e assumir responsabilidades cada vez maiores.

A importância de continuar estudando

Mesmo depois de alcançar posições de liderança, Érika manteve o compromisso com o aperfeiçoamento profissional.

Além do bacharelado e do mestrado em Astronomia, buscou formação complementar em gestão de projetos aplicada à engenharia e à Indústria 4.0, pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR).

Também participou de capacitação internacional em liderança feminina e de cursos especializados oferecidos por instituições científicas brasileiras, como o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais e o Observatório Nacional.

Essa combinação de conhecimento técnico e formação gerencial merece atenção.

O mercado profissional exige cada vez mais especialistas capazes não apenas de dominar suas áreas de atuação, mas também de liderar pessoas, administrar projetos, tomar decisões e colaborar com equipes multidisciplinares.

A trajetória de Érika demonstra que a conquista de um diploma representa uma etapa da formação, e não o encerramento do processo de aprendizagem.

O reconhecimento em uma organização internacional

A experiência acumulada no setor levou Érika à Space Data Association, entidade internacional que reúne operadores de satélites para promover o compartilhamento responsável de informações e aumentar a segurança das atividades espaciais.

Sua primeira participação na diretoria começou em 2013. Após um período afastada da função, retornou ao conselho em 2021.

Em 2023, foi reconduzida ao cargo e, em julho de 2025, recebeu nova confirmação de confiança internacional: a entidade anunciou oficialmente sua reeleição para um terceiro mandato.

O reconhecimento possui uma dimensão que ultrapassa a conquista individual.

Érika representa o conhecimento técnico desenvolvido no Brasil em um ambiente de decisões internacionais sobre o uso seguro e sustentável do espaço.

Em um setor historicamente dominado por homens, sua presença demonstra a importância de reconhecer competência, experiência e capacidade de liderança, independentemente de gênero.

Os desafios de construir uma carreira em um ambiente predominantemente masculino

A trajetória de Érika também foi marcada por obstáculos.

Ainda na universidade, quando manifestou interesse em trabalhar com satélites, chegou a ser desencorajada por um professor que considerava o setor pouco receptivo às mulheres.

Ao longo de sua carreira, participou de reuniões internacionais em que era a única mulher presente e enfrentou questionamentos sobre a conciliação entre maternidade e responsabilidades profissionais.

Em vez de abandonar seus objetivos, continuou investindo na própria preparação.

Em entrevistas, Érika destaca a importância da persistência, da disposição para enfrentar mudanças e do desenvolvimento de competências técnicas e comportamentais.

Sua experiência reforça uma reflexão necessária: as oportunidades devem ser ampliadas, mas também é fundamental que as pessoas encontrem ambientes educacionais e profissionais nos quais possam desenvolver plenamente seu potencial.

Ciência brasileira e sustentabilidade espacial

Uma das contribuições mais relevantes de Érika está relacionada à segurança dos satélites e à sustentabilidade do ambiente orbital.

Com o crescimento da atividade espacial, aumenta também a preocupação com objetos desativados, fragmentos de equipamentos e outros resíduos que permanecem circulando ao redor da Terra.

Esses detritos podem representar riscos para satélites em operação.

A identificação de possíveis aproximações perigosas, o aperfeiçoamento dos sistemas de monitoramento e o planejamento de manobras preventivas são atividades essenciais para reduzir a possibilidade de colisões.

O trabalho de profissionais como Érika contribui para preservar equipamentos de alto valor econômico e serviços utilizados diariamente pela sociedade.

Em junho de 2026, durante o Web Summit Rio, a especialista também chamou atenção para os novos desafios da sustentabilidade orbital diante da expansão das atividades espaciais, incluindo propostas de instalação de centros de processamento de dados no espaço.

Sua atuação mostra como conhecimento científico, inovação tecnológica, responsabilidade ambiental e desenvolvimento econômico estão cada vez mais conectados.

Uma história que merece inspirar estudantes e profissionais

Além de sua atuação empresarial e institucional, Érika participa de iniciativas de divulgação científica e incentivo à presença feminina nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática.

Também figura entre as coautoras do livro Mulheres no Espaço, publicação que reúne experiências de profissionais que contribuem para o desenvolvimento do setor espacial.

Seu percurso oferece uma mensagem importante aos jovens que estão escolhendo uma profissão e aos profissionais que desejam avançar em suas carreiras.

Não existem atalhos que substituam o conhecimento consistente, a prática, a disciplina e a disposição para continuar aprendendo.

Ao mesmo tempo, a história evidencia a responsabilidade de escolas, universidades, empresas e instituições em criar oportunidades para que talentos sejam descobertos e desenvolvidos.

Uma visita escolar pode despertar uma vocação. Um professor pode incentivar uma escolha. Uma oportunidade profissional pode transformar uma carreira. E a dedicação contínua pode permitir que essa trajetória alcance dimensão internacional.

O verdadeiro significado de chegar longe

Érika Rossetto ocupa hoje uma posição de destaque em um setor estratégico para o futuro da tecnologia mundial.

Sua trajetória, entretanto, não começou em uma diretoria internacional. Começou na escola, passou pelos laboratórios universitários, pelas pesquisas acadêmicas, pelas dificuldades profissionais e pelo esforço permanente de adquirir novas competências.

A história dessa brasileira merece reconhecimento não apenas por demonstrar a capacidade científica do país, mas por valorizar aquilo que deve estar na base de qualquer projeto de desenvolvimento: educação, oportunidade, persistência, mérito e valorização do conhecimento.

Em um mundo cada vez mais tecnológico e competitivo, investir na formação das pessoas continua sendo uma das decisões mais importantes que uma sociedade pode tomar.

Porque, antes de alcançar o espaço, é preciso abrir caminhos aqui na Terra.